天下沒有不散的宴席。這就是我離開前與孩子們共聚的最後一刻。因為這個班是我踏入美語界後教的最久的班,非常的捨不得。因此在課程結束之後,邀約到家裡來看電影。正好與課程中的『Superhero』主題相符,就讓他們看『驚奇四超人』。

當我說出要請他們來我家時,他們高興的不得了。對補習班的孩子們來說,又或者對任何孩子來說,老師總是那麼的神祕。你不能隨便問他私事。即使問了,他也不一定會說。但孩子們,我已經不是你們的老師了。所以我也就得卸下那神祕的面紗。我不怕破壞形象。因為在你們面前,我老早就沒形象了。

家長們非常信任我。沒有人說不願意讓我帶孩子離開補習班。連看到幾點、我家在哪、這些問題都很少問。這天早上上完課等著孩子們到齊。之後帶領他們坐公車、走了一段路才到我家。其中有人忍不住說:『走好久喔!』我則回:『你才知道喔!老師每個禮拜都要這樣走兩次!禮拜六最痛苦了!還要早起!』心裡想著:讓他們來也算是種好處。真的可以了解我每次通勤的辛勞耶!

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寫作永遠是最難教的。在我短短幾年的教學經驗裡,沒有看過一本適合初級學生的寫作教材。這是否意味著置有高級數的學生才能寫出一篇文章?其實這是錯誤的觀念。利用學生自己認識的單字及文法結構,只要動動腦筋,其實也可以寫初一篇簡單的文章。

不過這群孩子已經寫過兩篇文章了。對他們來說已經不算是天大的難題。此級數裡正好上到superhero,才會想到要以superhero為主題,讓孩子們發揮想像力+運用自己的英文能力。

這次對於brainstorming的一部份,我完全沒有準備。因為我只給了孩子兩張白紙。一張白紙,要他們畫一張新製圖[mindmap]。另一張,則是畫出自己心裡想像出superhero的模樣。就這樣,兩個小時的課程中,孩子們繪畫出一張心智圖、設計了超級英雄、也寫了文章的第一段落才回家。

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三個月前,我給了學生一項任務。那個任務就是要用該級數所教到的文法重點以及單字全部都寫在一篇文章裡。不過因為我自己在brainstorming這一塊準備的沒有像上次那樣周全,許多學生寫出來的作品,其實我不是太滿意。但有個學生到了最後期限沒把文章交出來。每一次上課我都要催他一次:『文章呢?』催到後來,他家人每次來接他也都會幫我問。到最後,連班上同學也開始虧他。

三個月過去了。這個班級即將因為人數不足+老師烙跑而走入歷史。禮拜三最後一堂課時,我終於忍不住跟他說:『你文章...寫多少,我就看多少。我只是想看到你真的有進度。』就這樣,他才勉強把未完成的作品拿出來給我看。

直到今天,我才把他拿出來看了一遍。因為想把他打出來,張貼在補習班的牆上。結果我越打...就越了解,為什麼這篇故事,他會拖到三個月還寫不完.....

Out of My Imagination
by Joyce

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上次謝師宴那篇搞得太隆重,害我跟孩子都沒機會好好聊天。[雖然真的很好吃...]她七月就出發先去念語言課程。這一陣子也在MSN上保持聯繫。她說那邊教的方式果然跟台灣很不一樣。但是我知道她適應能力強,相信她可以克服萬難。想家是難免的。最重要是希望她在那能夠體驗與台灣不一樣的。


在MSN上她早早就跟我敲定八月回國時要跟我聚一聚。沒想到這千金小姐果然沒食言!匆匆忙忙的回來,在短短一個禮拜的時間內,她不知道要見多少朋友與親人。回來後卻第一個跟我連絡跟我敲定聚餐的時間。好感動!


原本是說好要去吃義大利麵。這是我們之前約定的。不過她說她想去吃一家很好吃的鬆餅。我跟她要了店名,上網查了一下。好像還不錯,就答應她改去這間吃鬆餅。



這是店家的菜單。琳琅滿目的餐點令人看了真的很昏頭。由於店家很受歡迎。雖然從早上七點就開始營業,但非假日的這天,還是得排隊等候。非假日都這樣了,何況假日呢?

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有一群人,他們出社會後的第一份工作都獻給了這家美語補習班。好巧不巧,他們待在這補習班的這段期間,也正好是該補習班的高峰期。每天下班後,一起去吃熱炒,抱怨主管、抱怨外師、抱怨學生跟家長。沒多久之後,這一群人就一個一個的離開這間公司。但是他們一直都保持著連絡。就連最後一位離開的,也已經離職一年多了。算一算我們的友誼也差不多四五年有了吧?

有人進了朝九晚五的出版商工作。有人考上了教師,在北縣某國小擔任英語教師。有人還在與教師考試奮鬥中。有人跟我一樣到處兼課。還有人終於從美國凱旋歸來找到了不錯的工作。

因為生活步調與工作性質大有轉變。雖然住的距離不能稱上遠,我們卻一年只能來一次這種大型的聚會。這次我可是兩個月前就邀約。可惜還是有人無法到席。

邀約過程中我列出一堆餐廳請大家挑選。最後,有人建議想來Sababa體驗一下中東料理。在沒有其他反彈聲音也沒有人有其他意見的情況之下,就決定今年的聚會要在這裡舉行。

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上篇說過其實接受這個『懲罰』是有兩位學生。可是上篇怎麼只有貼其中一位的呢?這樣是不是很不公平呢?老師是不是偏心啊?其實不是。原因是因為錄了好幾次,沒一次okay的。錄到後來,連我也不想再錄了。

My Family Tree
Take One


My Family Tree

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其實這天進教室前,lesson plan裡面根本沒有計畫要做這項活動。但你們有看過我學生畫的圖,就知道他們可愛的圖使得我變成了心機很重的一位老師。今天教的句型是:

How many people are there in your family?
There are X people in my family.
Who are they?
They are...

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八月五日:
1. 買行李箱*/拍簽證照 [08/03就弄好了不過今天才拿到貨...]
2. 線上預約簽證申請
3. 申請國際學生證
4. 訂機票

關於簽證申請,請點入看:【資訊】英國學生簽證流程

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